Maternal à Jardim II 3 à 5 anos

    Os objetivos especificos na Educação Infantil são: oferecer condições para o desenvolvimento da criança em relação aos aspectos sensório-motor, afetivo-emocional, social e cognitivo, respeitando as possibilidades e características de sua faixa etária bem como proporcionar à criança o desenvolvimento da coordenação motora, gerar situações nas quais possa exercer a confiança em si e sua a independência, criar condições para o desenvolvimento das aptidões físicas proporcionando crescimento saudável e harmônico, aperfeiçoar atividades de música, artes plásticas a fim de ampliar as aptidões artísticas e iniciar o processo de alfabetização com trabalhos lúdicos visando a linguagem oral, escrita, leitura, raciocínio matemático.

    O Material didático da Educação Infantil está em harmonia com os nosso objetivos estando preparado para acompanhar o desenvolvimento das crianças e despertar nelas o entusiasmo em aprender. A qualidade e o nível do conteúdo desenvolvido proporcionam segurança para tornar os primeiros passos infantis mais prazerosos. Baseados nos clássicos infantis os recursos pedagógico são produtivos para o desenvolvimento da afetividade. A alfabetização é conduzida pelo método fonético, que se baseia no aprendizado por meio da associação entre sons e letras.

1º ao 5º – 6 à 10 anos

    Os objetivos específicos do Ensino Fundamental I são: proporcionar condições para o desenvolvimento das habilidades e potencialidades criativas, respeitando cada faixa etária, de modo a propiciar ao aluno o conhecimento de si mesmo, de suas capacidades e limitações; aprimorar a capacidade do trabalho em grupo; incentivar à cooperação e a responsabilidade, valorizando assim, seu trabalho, o dos colegas e a vivência social; gerar condições para a descoberta e a elaboração de novas experiências; ampliar a capacidade de analise, síntese e aplicação dos conhecimentos adquiridos; orientar para uma atitude critica sobre a realidade do mundo; orientar à organização dos materiais escolares treinando-o para a aquisição de hábitos de estudo, pesquisa e trabalho; constituir a formação de valores, fortalecer os laços familiares, a solidariedade, a tolerância recíproca visando a adequação à sociedade como um todo.

    O material didático do Ensino Fundamental I leva em consideração a descoberta de novas habilidades pautado na valorização das relações humanas, onde os educadores trabalham com o sentimento dos educandos. Promove a qualidade social e afetiva no processo do ensino aprendizagem. Fornece, então, uma educação forte e bem estruturada, inserindo valores para que o aluno se habitue ao método científico, dando a base necessária para todo o processo de aprendizagem que a era da globalização exige.